• 17 de abril de 2026

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JUNJI Los Ríos abre proceso de «Asignación Inmediata» para asegurar cupos en jardines infantiles de Valdivia

Abr 17, 2026

VALDIVIA. – Con el objetivo de agilizar el ingreso de niñas y niños a la educación inicial, la JUNJI Los Ríos reforzó el llamado a las familias para utilizar la modalidad de Asignación Inmediata. Este sistema permite asegurar una vacante sin pasar por las listas de espera del proceso regular, permitiendo iniciar la matrícula incluso el mismo día.

Actualmente, 8 establecimientos de la comuna de Valdivia cuentan con cupos disponibles bajo esta modalidad para niveles de sala cuna (0 a 2 años) y niveles medios (2 a 4 años).


Jardines infantiles con cupos en Valdivia

A continuación, se detallan las unidades educativas que disponen de esta alternativa rápida de acceso:

Unidad EducativaNiveles DisponiblesSector / Ubicación
CampanitaSala Cuna / Medio MayorAv. Argentina (Urbano)
CarruselSala Cuna / Medio MenorDon Bosco (Urbano)
Río de ColoresSala Cuna / Medio MayorPlazuela Berlín (Urbano)
Pequeños GuacamayosSala Cuna / Nivel MedioGuacamayo (Urbano)
Semillas de PunucapaSala Cuna / Nivel MedioPunucapa
Relmu LafkenSala CunaBonifacio
PilmaikenNivel MedioPellines
Los LobitosNivel MedioNiebla

¿Cómo realizar la postulación paso a paso?

El proceso se realiza de manera digital a través de la plataforma oficial de la institución:

  1. Ingreso: Acceder al sitio web https://junji.cl/multipostulador/.
  2. Filtro: Activar la opción “asignación inmediata” para visualizar únicamente los jardines con vacantes libres.
  3. Selección: Elegir el jardín infantil de su preferencia y revisar la ficha informativa.
  4. Confirmación: Verificar los niveles disponibles y confirmar la asignación del cupo.
  5. Matrícula: Una vez confirmada la asignación, la familia puede avanzar directamente a los trámites de matrícula en el establecimiento.

Beneficios del sistema

Esta modalidad, integrada en el sistema SIM Multipostulador, busca optimizar los tiempos de las familias y garantizar que ningún niño o niña de entre 0 y 4 años quede fuera del sistema educativo por falta de gestión oportuna.

A nivel regional, son 48 las unidades educativas que cuentan con esta opción, permitiendo una mayor cobertura tanto en sectores urbanos como en programas alternativos de zonas rurales y costeras.