VALDIVIA. – En un esfuerzo conjunto por reducir la brecha tecnológica en el comercio local y potenciar las competencias de los futuros profesionales de la zona, Santo Tomás Valdivia y la Cámara de Comercio e Industria de Valdivia desarrollaron un conversatorio técnico enfocado en la innovación y la vinculación territorial. El encuentro reunió a directivos, empresarios de la Región de Los Ríos y estudiantes de las áreas de Administración e Informática.
La actividad se gestó bajo el alero de “Forma2 E+E: Modelo de formación para la empleabilidad y el emprendimiento”, un proyecto emblemático institucional orientado a fortalecer la educación técnico-profesional mediante la co-creación de soluciones multidisciplinarias para los desafíos reales del entorno productivo y gremial.
Inteligencia Artificial y desafíos gremiales
La apertura de la jornada estuvo a cargo de la rectora de Santo Tomás Valdivia, Laura Bertolotto, dando paso a la ponencia técnica “Transformación Digital e Inteligencia Artificial”, dictada por el Ingeniero Civil en Informática y MBA, Juan Pablo Fuentes. La exposición analizó de forma detallada las herramientas de automatización disponibles y las metodologías que las organizaciones de menor tamaño deben adoptar para modernizar sus procesos internos.
Posteriormente, las mesas de trabajo abordaron los requerimientos específicos del gremio empresarial, levantando diagnósticos en las siguientes áreas de intervención técnica:
- Infraestructura Digital: Evaluación de plataformas de software para optimizar la gestión interna de la Cámara de Comercio.
- Canales Comunicacionales: Diseño de estrategias de posicionamiento web y uso de canales digitales para robustecer la propuesta de valor hacia los socios comunitarios.
- Inserción Laboral: Articulación de redes de contacto efectivas para la generación de prácticas profesionales y proyectos de innovación aplicada en el territorio.
Aprendizaje activo y co-creación
Desde la perspectiva metodológica, la coordinadora de Vinculación con el Medio del IP-CFT Santo Tomás, Elena Velasco, relevó la integración de saberes lograda en las mesas de diseño: “El trabajo articulado entre las carreras de Administración e Informática permitió generar un espacio de diálogo en torno a la innovación, fortaleciendo el trabajo colaborativo con nuestros socios comunitarios. Se cumplieron los objetivos planteados, promoviendo la participación activa”, apuntó.
Por su parte, Guadalupe Somoza, estudiante de Ingeniería en Administración de Empresas, valoró la pertinencia de resolver casos reales durante el periodo formativo:
“Fue una experiencia muy enriquecedora, porque nos permitió aprender directamente de los socios comunitarios y conocer sus experiencias. Además, nos hace pensar en el futuro, ya que mañana podríamos ser parte de estos espacios de trabajo colaborativo, aportando desde nuestras áreas al desarrollo de las empresas y organizaciones de la región”, manifestó la alumna.
A través del programa «Forma2 E+E», el plantel de educación superior continuará implementando este modelo de mentorías y desarrollo de soluciones tecnológicas, centrando sus próximos esfuerzos en la digitalización de micro, pequeñas y medianas empresas (MiPymes) adscritas al comercio valdiviano.
